文献类型：期刊文章

作　　者：蒋艺[1] 王丁丁[1] 宋蕾[2]

机构地区：[1]西华师范大学教育学院,四川南充637000 [2]西华师范大学基建处,四川南充637000

出　　处：《西昌学院学报（自然科学版）》

年　　份：2016

卷　　号：30

期　　号：3

起止页码：75-79

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：目的:从积极心理学方面探讨父母教养方式与大学生心理健康的关系。方法:采用父母教养方式评价量表和健全人格取向大学生心理健康量表对西华师范大学230名本科生进行调查。结果表明:1.在教养方式上,父母对男生采取较为严格的教养方式,而对女生则采取较宽容的教养方式;独生子女相比非独生子女能更多地体会到父母的情感温暖、理解和爱;2.从心理健康水平来看,男生能比女生更好地控制自己的情绪;理工科学生在情绪控制和目标追求上表现得比文科类学生和艺体生好;3.相关分析的结果表明:父母的情感温暖理解对大学生心理健康有积极的影响,父母惩罚严厉、过度干涉、拒绝否认等教养方式对大学生心理健康有消极作用,而父母的偏爱对其没有明显的影响。4.回归分析结果表明:母亲情感温暖理解、父亲过度保护、母亲惩罚严厉对大学生的心理健康有一定的预测作用。

关 键 词：父母教养方式 大学生 心理健康

分 类 号：G444[心理学类]