文献类型：期刊文章

作　　者：沈旭君[1] 王灵聪[1] 冯晓红[1]

Shen Xujtm Wang Lingcong Feng Xiaohong(The First Clinical Medical College of Zhejiang Chinese Medicine University, Hangzhou 310006, Zhejiang China)

机构地区：[1]浙江中医药大学第一临床医学院,浙江杭州310006

出　　处：《中国高等医学教育》

基　　金：2014年度浙江省卫生创新人才培养对象(2014-108)

年　　份：2016

期　　号：7

起止页码：99-100

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的:探讨BOPPPS教学法在西医诊断学理论教学中的效果。方法:以浙江中医药大学本科生为研究对象,分为实验组和对照组,分别采用BOPPPS教学法和传统教学方法。课程结束后进行问卷调查及理论考试综合评估。结果:问卷调查显示学生认可BOPPPS教学法,实验组的理论考试总成绩和病例分析部分成绩均明显优于对照组(P<0.05)。结论:BOPPPS教学法可提高西医诊断学的教学质量,值得应用。

关 键 词：BOPPPS  诊断学 教学方法

分 类 号：G642.4]