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期刊文章详细信息

PBL教学在人体发育学中的研究与应用    

Study and Application of Problem-Based Learning(PBL) Approach in Human Lifespan Development Teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘超[1] 刘乙蒙[1] 王顺[1] 肖建英[2]

机构地区:[1]锦州医科大学基础医学院,辽宁锦州121001 [2]锦州医科大学教务处,辽宁锦州121001

出  处:《中国继续医学教育》

基  金:2016年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项(361;362)

年  份:2016

卷  号:8

期  号:25

起止页码:7-9

语  种:中文

收录情况:RCCSE、普通刊

摘  要:人体发育学是本科康复治疗专业重要的基础必修课程,为了提高学生的学习兴趣和自主学习的能力,选取锦州医科大学2015级康复治疗学专业学生为研究对象,在人体发育学教学中应用PBL教学模式。通过研究实践发现通过PBL教学可以激发学生的学习热情以及获取新知识的技能,培养学生探索和处理未知问题的精神和能力,加深对学习内容的理解与掌握。

关 键 词:人体发育学  PBL 教学改革

分 类 号:G642]

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引证文献:

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同被引文献:

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