期刊文章详细信息
应用型本科“电机与拖动”课程的教学改革与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京理工大学泰州科技学院智能制造学院,江苏泰州225300
年 份：2016
卷 号：2
期 号：19
起止页码：135-136
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：《电机与拖动》课程的理论性和实践性均很强,难教又难学。为提升应用型本科学生的综合素质,课题组设计了一个"课堂、仿真或报告、实验、网络课程、期末考试"五位一体的综合评价方式。实施效果显示,学生学习兴趣得到提高,综合素质得到提升。
关 键 词：电机与拖动 教学改革 评价方式
分 类 号：G642]
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