文献类型：期刊文章

作　　者：韩钰[1] 张江龙[1] 陈新[1]

机构地区：[1]北京航空航天大学高等工程学院,北京100191

出　　处：《研究生教育研究》

基　　金：中国学位与研究生教育学会课题"国际化趋势下博士研究生课程体系改革研究"(编号:2013Y09);北京航空航天大学研究生教育与发展研究专项基金

年　　份：2016

期　　号：5

起止页码：49-52

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：从2012年起逐渐盛行的MOOC所显现出的特点和优势很好地满足了现阶段研究生培养课程体系改革的要求。本文提出将MOOC引入研究生课程体系,承认其课程学分,使其成为研究生课程体系的组成部分和传统面授课程的有益补充。文中论证了将MOOC引入研究生课程体系的必要性与可行性,探讨了引入的具体机制及存在问题,并初步设计了一个将MOOC学分转换为实际课程学分的算法。此方案已在笔者所在单位针对博士研究生进行试点。

关 键 词：MOOC  研究生教育 课程体系

分 类 号：G643]