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期刊文章详细信息

优化课堂教学结构 发展语文核心素养    

  

文献类型:期刊文章

作  者:郭银龙[1]

机构地区:[1]太原市第三实验中学校,山西太原030031

出  处:《教育理论与实践(中小学教育教学版)》

年  份:2016

卷  号:36

期  号:9

起止页码:54-55

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RWSKHX、核心刊

摘  要:当前的语文课堂教学存在诸多问题,学生的语文素养、语文实践能力并没有得到充分发展。教师应注重课堂结构的整体优化,可以从教学设计的优化、课堂教学结构的优化、情境创设的优化和主体地位的优化几个方面进行改进。

关 键 词:课堂教学结构 语文核心素养  整体优化  

分 类 号:G623.202[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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