期刊文章详细信息
基于微课的翻转课堂在化学探究类实验教学中的应用
Application of Flipped Classroom Based on the Micro Lesson in Chemistry Inquiry Experiment Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州市医药职业学校,广东广州510430 [2]广东食品药品职业学院国际交流学院,广东广州510520
年 份：2016
卷 号：44
期 号：18
起止页码：240-242
语 种：中文
收录情况：CAS、普通刊
摘 要：微课和翻转课堂是广受师生欢迎的一种课程教学模式。本文结合中职化学教学特点,以"金属钠的性质"为例,设计一节在微课支持下,采用翻转课堂教学模式进行的化学探究类实验课程教学的教学设计。最后,结合案例总结出此种教学模式,有利于解决该类课程课时不足,实验药品昂贵,安全隐患多,实验室开放时间少等问题。并充分说明基于微课的翻转课堂在化学探究类实验教学中应用的重要性。
关 键 词：微课 翻转课堂 化学探究类实验教学 教学设计 金属钠
分 类 号：G424.21]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
