文献类型：期刊文章

作　　者：李寒[1] 张桂芝[1] 张敬丽[1] 封素娟[1] 王世相[1]

机构地区：[1]首都医科大学附属北京朝阳医院血液净化科首都医科大学肾病学系,北京市100020

出　　处：《中国病案》

基　　金：北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养项目(2013-3-016)

年　　份：2016

卷　　号：17

期　　号：9

起止页码：88-90

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：临床教学是培养高层次医学人才的关键环节。医学生科研能力的训练和培养是适应目前医学科学发展的需要。当今大部分临床医学研究生存在科研意识薄弱、科研能力差等现象。在医学研究生临床教学中,了解研究生科研能力培养现状并探索提高临床医学研究生科研能力的对策对于提高医学生的科研能力至关重要。完善实验室建设,加强实验基本技能的训练与培养;鼓励研究生多参加学术交流,加强科研兴趣的建立与培养;引导研究生从临床实践中产生科学问题,加强临床与科研相互转化;提高研究生查阅及阅读文献的能力,加强获取信息能力的培养;指导研究生撰写论文,加强科研论文写作能力等都是有效可行的培养临床医学研究生科研能力的教育方法。

关 键 词：医学  研究生  科研能力  临床教学

分 类 号：R-4] G643]