文献类型：期刊文章

作　　者：李祥[1] 韦卫[2]

机构地区：[1]贵州师范大学教育科学学院,贵州贵阳550001 [2]中国共青团贵州省委员会,贵州贵阳550001

出　　处：《华北电力大学学报（社会科学版）》

基　　金：国家社科基金教育学青年课题"政府治理转型背景下民族地区教育发展机制优化研究"(项目编号:CMA150132)

年　　份：2016

期　　号：4

起止页码：131-136

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：推进留守儿童教育关爱服务体系建设是农村留守儿童问题教育关注的新阶段。民族地区留守儿童教育关爱服务体系建设在实践领域得到了较大关注和发展,但难以有效的为留守儿童权益保障服务,根本原因在于构建理念、社会环境、利益协调机制等方面存在困境。构建农村留守儿童教育关爱服务体系,需要尊重和保障留守儿童基本权益,充分利用农村地区各种教育本土资源,以及建立共同参与的教育协同治理机制。

关 键 词：农村留守儿童 教育关爱服务体系  儿童权益保障  

分 类 号：G775[教育学类]