期刊文章详细信息
基于“翻转课堂”的课程教学改革
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西华大学马克思主义学院
基 金：四川省教育厅思想政治教育研究重点课题"基于CAS理论视域下的民族大学生思想政治教育方法研究"(CJ14-021)的阶段性研究成果
年 份：2016
期 号：18
起止页码：36-38
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要："翻转课堂"带来的是教育理念和教学思维的重构。构建完善的网络教学系统是"翻转课堂"得以实现的基础。学生角色思维的转变要改变知识接受者角色定位,在学习过程中担当主体。
关 键 词：课程教学改革 课堂 网络教学系统 教学思维 教育理念 角色定位 学生角色 学习过程
分 类 号：G434[教育学类]
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