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贵州苗族地区学校引入苗族芦笙乐舞课程的价值与思考
The Value and Discussion of Introducing the Lusheng Musical Instrument Course into the School of Miao Nationality in Guizhou
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黔南民族师范学院音乐舞蹈学院,贵州都匀558000
基 金："苗族芦笙乐舞在中小学校园传承与发展研究"(2013B190)阶段性成果
年 份：2016
卷 号：36
期 号：4
起止页码：99-102
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：以贵州苗族芦笙乐舞传承现状为研究背景,采用田野调查、定量、定性等研究方法,从民族音乐学和音乐教育的角度对贵州苗族地区学校引入苗族芦笙乐舞课程的价值进行了研究与思考,目的是为贵州苗族芦笙乐舞传承和贵州苗族地区学校的校本课程建设提供参考。研究认为在贵州苗区校园中,芦笙乐舞文化具有文化传承、健身、娱乐、促进本民族凝聚力和各支系团结等价值。
关 键 词：贵州苗族地区 学校 苗族芦笙乐舞课程 价值 传承 校本课程建设
分 类 号：G632.3[教育学类]
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