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学前教育专业实践教学体系的探索与构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宿州学院音乐学院
基 金：安徽省质量工程项目"应用型本科高校学前教育专业实践教学体系的探索与构建研究"(2014jyxm381);音乐学院应用型教师艺术实践能力发展中心(szxyjnzx201302);表演学课程教学方法的改革与研究(szxyjyxm201434)
年 份：2016
期 号：4
起止页码：135-138
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：应用型本科高校学前教育专业实践教学体系是培养高素质学前教育专业人才的重要途径,是实现学校与学科专业不断发展的必然选择。当前,学前教育专业实践教学体系还存在诸多问题,对学前教育专业实践教学体系进行研究,就是希望通过优化实践课程体系,强化校内外实践教学的联系,培养适应区域经济文化发展、综合实践能力强的学前教育专业人才。
关 键 词：学前教育 实践 教学 岗位能力 探索 构建
分 类 号：G642.0]
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