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期刊文章详细信息

新媒体语境下思政课教师课堂教学权威性之建构——基于制度性权威与知识性权威    

  

文献类型:期刊文章

作  者:高良坚[1]

机构地区:[1]广东海洋大学马克思主义学院

出  处:《学校党建与思想教育(下)》

基  金:广东省哲学社会科学"十二五"规划2014年度学科共建项目(GD14XMK06)的阶段性研究成果

年  份:2016

卷  号:0

期  号:9

起止页码:60-63

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、核心刊

摘  要:新媒体时代的高校成为了思想政治教育竞争最激烈的前沿阵地,是意识形态教育教学的主力场。高校思政课教师的传统权威性——制度性权威和知识性权威日渐式微。传统的制度性权威已不能适应制度的变革和社会的发展,新媒体时代加速了传统制度性权威的消亡;信息通信技术的发展消解了教师传统的知识性权威,后喻文化时代加剧了教师传统知识性权威的消解。制度性权威的理性建构应由专制封闭的课堂向民主开放的课堂转型,回归人文精神实现教师专业发展。知识性权威的理性建构应由灌输型向建构型转型,由强制性向感召性转型。

关 键 词:新媒体 制度性权威  知识性权威  建构  

分 类 号:G641]

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同被引文献:

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