期刊文章详细信息
“微”中见大,“课”中显效——小学数学教学中微课的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市梁丰小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：19
起止页码：47-47
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作为一种全新的教学资源,微课的运用能让小学数学课堂变得更加智慧和高效。本文结合教学实例,从解决教学难点、实施对比教学、复习数学知识,三方面阐述了在小学数学教学中微课的应用策略,以期能利用“微课”,打造高效的数学课堂。
关 键 词：小学数学 课堂教学 微课
分 类 号：G623.5[教育学类]
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