期刊文章详细信息
近十年移动学习研究现状评述
A review of mobile learning research in China(2006-2015)
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南师范大学教育与教师发展学院
年 份：2016
期 号：7
起止页码：36-43
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：近年来,随着网络通信技术的迅猛发展及移动设备如智能手机的普及,移动学习作为一种新型的学习方式,已成为教育领域研究的热点。本研究采用文献计量法和社会网络分析软件UCINET,以中国学术期刊库CNKI为数据来源,对十年来公开发表的有关移动学习的论文,从文章数量、期刊分布、高产作者、高被引论文、研究主题、研究热点六个维度,定量分析了我国移动学习的研究现状和特征,并提出了几点建议,以资研究者借鉴。
关 键 词：移动学习 文献计量法 可视化分析 内容分析 建议
分 类 号：G420]
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