期刊文章详细信息
微课在高中语文课堂教学中的有效运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：9
起止页码：114-114
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：微课教学模式作为近几年来较为流行的教学模式,与传统教学模式相比有着独特的优势。尤其是在高中语文课程中引入微课教学,不仅能够丰富课堂教学内容,创建一种新型的课堂模式,还能调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,对于提高教学效率有着不可忽视的作用。微课就是以微小视频的模式为学生创造一个互动性和视听效果更强的课堂情境,将学生带入到教学内容中去。
关 键 词：高中语文 课堂教学 课堂模式 课堂情境 语文教学过程 知识的理解 写作兴趣 语文水平 主体性 学习过程
分 类 号：G633.3[教育学类]
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