期刊文章详细信息
善用微课教学模式 提升高中英语课堂效率
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]云南省西双版纳傣族自治州景洪市西双版纳州民族中学,云南西双版纳傣族自治州666100
年 份：2016
卷 号：16
期 号：13
起止页码：100-102
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：概述微课的定义其特点,提出将微课引入高中英语教学具有丰富英语课堂、增强师生间的沟通、提高教学质量的重要作用。阐述将微课应用于高中英语教学,可以复习学过的知识、导入新课、实现翻转课堂等、整合教学资源,有利于激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,并针对微课教学需要注意的问题,提出相关的策略。
关 键 词：微课 教学质量 课堂效率 教学资源
分 类 号：G633.41[教育学类]
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