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在高中英语教学中提升学生英语听力水平的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市海安县曲塘中学,江苏南通226661
年 份：2016
卷 号：16
期 号：13
起止页码：67-69
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：分析高中英语听力教学现状,以牛津译林版高中英语教材为例,从精听英语材料、朗读增强语感、挖掘教材听力素材以及培养学生兴趣等四个不同角度提出提升高中学生英语听力水平的有效教学策略。指出在高中英语听力教学中,教师要有计划性和目的性地加强对学生进行听力技巧训练,从而使学生的听力水平得到有效提高。
关 键 词：高中英语 听力教学 对策
分 类 号：G633.41[教育学类]
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