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二语学习者焦虑研究述评
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海交通大学人文学院汉语国际教育中心,200030
年 份：2016
期 号：8
起止页码：7-10
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在二语习得领域,除了认知因素,态度、动机、个性等情感因素也影响语言学习者的二语学习。而语言焦虑是语言习得者在语言学习中所特有的一种复杂心理现象。这种现象的普遍性和特殊性的研究从无到有、从浅到深在不断地发展。本文从四个方面对此进行研究,回顾了近年来国内外二语学习中焦虑研究的发展情况,总结了主要研究结论,得出相关研究成果对二语学习和二语教学的启发性意义。
关 键 词：二语学习 焦虑 研究成果
分 类 号：H09]
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