期刊文章详细信息
初中语文课堂渗透传统文化教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省广安第二中学校
年 份：2016
卷 号：0
期 号：26
起止页码：217-217
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在当前的初中语文教学中,教师已经逐渐认识到将我国的传统文化渗透到语文教学中的重要性,并在教育界形成了共识。本文就是对将我国传统文化渗透于初中语文的课堂教学的意义进行分析,不仅可以使优秀的文化得以继承和传扬,还能促进学生的德育、美德,从而促进人才的全面培养。
关 键 词：初中语文 传统文化
分 类 号：G641]
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