文献类型：期刊文章

作　　者：余瑜[1] 杨竹[1] 李兵[2] 赵春景[3] 袁拥华[4] 邱峰[5] 贾运涛[6] 蒋君好[1] 刘颜[4] 蒋文高[4]

机构地区：[1]重庆医科大学药学院,400016 [2]重庆医科大学教务处 [3]重庆医科大学附属第二医院药剂部,400010 [4]重庆医科大学药学院临床药学教研室 [5]重庆医科大学附属第一医院药学部,400016 [6]重庆医科大学附属儿童医院药剂部,400014

出　　处：《中华医学教育杂志》

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究重大项目：“临床药学专业人才培养模式的改革”（2014-141001）;重庆市教育委员会高等教育研究项目：“与临床药师规范化培训相接轨的临床药学实习教学方案的改革与研究”（2013-133157）;重庆医科大学教育教学研究重点项目：“临床药学专业人才培养模式的改革”（2014-JY1406）;重庆医科大学教育教学研究重点项目：“以疾病为中心的《药物治疗学》系列教材建设”（2015-JY150122）

年　　份：2016

卷　　号：36

期　　号：2

起止页码：203-206

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：为了提高临床药学专业人才培养质量,重庆医科大学药学院与美国水牛城大学药学院和辛辛那提大学药学院合作进行临床药学专业教育改革,以疾病为中心有机整合课程,构建的新课程体系和教学模式符合当前我国教育体制要求和以美国为代表的临床药学专业培养方式的发展方向,突出药物治疗学,加强临床药学实践和社区临床药学教育,改革教学方法,推行病案式、互动式学习,实施形成性评价,有利于临床药学专业学生综合能力的培养.

关 键 词：临床药学 教育改革 课程整合 药物治疗学 探索  实践  

分 类 号：R-4] G642]