期刊文章详细信息
关于小学数学核心素养实践与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通开发区实验小学
年 份：2016
期 号：22
起止页码：35-36
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：小学数学教学需要从知识本位向素养本位转变。核心素养是一个被各国重视的上位概念,具体到学段与学科的小学数学核心素养的理论与实践研究,可以丰富小学数学教学的内涵,促进师生的共同成长。
关 键 词：小学数学 核心素养 理论研究 实践研究
分 类 号：G623.5[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
