期刊文章详细信息
师生互动微课学习平台的开发与应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江温州市瓯海区教师发展中心
基 金：全国教育信息技术研究“十二五”规划2014年度重点课题“基于师生互动平台的微课资源共建共享实践研究(立项号:142821972)”的阶段性研究成果之一
年 份：2016
卷 号：0
期 号：9
起止页码：83-86
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前,社会针对基础教育开发的微课平台都是简单的视频播放平台,不能实现师生互动的在线教育;而功能较全的在线教育平台,如慕课平台,也往往是针对大学生或职后学习等人群,不能满足基础教育的实际学习需求。在此背景下,温州市瓯海区针对基础教育阶段研发了基于师生互动的微课学习平台。
关 键 词：师生互动 微课学习 平台应用 在线教育
分 类 号：G434[教育学类]
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