登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

思维导图提高医学课程学习效率的研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:钟介石[1] 龙熙翠[1] 于建云[2] 石琳熙[1] 吴虢东[1] 李珺[1] 吴丽园[1] 张燕[1] 宣群[1]

机构地区:[1]昆明医科大学基础医学院,昆明650500 [2]昆明医科大学质量监控与评估中心,昆明650500

出  处:《重庆医学》

基  金:昆明医科大学2014年教研教改立项重点特色课题(2014JY-Z-1);云南省教育研究学术工作站-医学课程全面质量管理研究工作站立项课题(YJY201306)

年  份:2016

卷  号:45

期  号:25

起止页码:3582-3583

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CAB、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、PUBMED、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘  要:思维导图是一种离效实用的学习方法.它对医学生的学习过程起到了良好的辅助作用。这种图示学习法运用线条、符号、词汇、图像、颜色、联想辅助理解和记忆。它具有创造性、感官性、整体性、层次性等特点。

关 键 词:学习效率  医学课程 思维 辅助作用  学习过程  学习方法  医学生

分 类 号:G642]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心