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艺术类院校ESP口语课程改革初探——以音乐学院为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国音乐学院社科部
基 金：2014年北京市重点委托三位一体教改项目阶段性成果之一;项目编号:2014-LH03
年 份：2016
期 号：8
起止页码：117-118
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：探讨了艺术院校ESP口语课程改革,把英语口语教学与学生的专业相结合,从ESP口语课程的课程设计、多样化的口语课堂活动、口语第二课堂和口语评估方式四个方面进行思考与实践,同时把思维导图运用到口语教学中,帮助学生清晰又有逻辑性地进行口语产出。
关 键 词：ESP口语课程 口语课堂活动 口语第二课堂 思维导图
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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