文献类型：期刊文章

作　　者：张卓[1] 周波[1] 郭连莹[1] 徐超[1] 王晓红[1]

机构地区：[1]沈阳医学院公共卫生学院营养与食品卫生学教研室,辽宁沈阳110034

出　　处：《沈阳医学院学报》

基　　金：辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究课题(No.PJHYYB15251);沈阳医学院教学研究课题(No.2015024)

年　　份：2016

卷　　号：18

期　　号：4

起止页码：312-314

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的:探讨网络和纸质问卷调查对营养学实践教学满意度的结果是否一致。方法:应用基于网络教学平台的PBL-TBL教学模式进行新实践教学法后,对2011级预防医学专业61名本科生先后进行纸质和网络问卷调查,比较2种问卷调查的满意度结果。结果:2种问卷调查在"教学效果"、"自学能力"、"团队学习"、"其他评价"及总体评价结果得分差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:在进行营养学实践教学满意度调查时,使用网络教学平台问卷调查可获得与纸质问卷调查相同的结果。

关 键 词：网络教学 实践教学 问卷调查 营养学

分 类 号：R151]