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边境民族县域教育发展研究——以广西跨境民族的L县为例
On the Educational Developmentin Cross-border Ethnic Group Areas in Guangxi:A Case Study of the L County in Guangxi
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西民族大学人事处,广西南宁530006
基 金：国家民族事务委员会民族问题研究项目"广西跨境民族及公共事务治理研究"(2014-GM-036)
年 份：2016
卷 号：52
期 号：4
起止页码：14-20
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSA、CSA-PROQEUST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：边境民族地区教育的发展,对于提高民族地区人口素质、推动当地社会经济发展、维护祖国边疆安全稳定有着重要作用。通过对广西L县教育事业的调研,发现其存在着专业设置不符合发展需求、居民对教育的认识水平有待提高、教师队伍不够稳定、教育经费投入不足等问题。可通过转变思想观念、加大财政投入、调整师资结构、加强特色教育等方面推动边境民族地区教育的发展。
关 键 词：跨境民族 广西 民族地区 教育事业 特色教育
分 类 号：G75[教育学类]
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