文献类型：期刊文章

作　　者：蒋东兴[1,2] 付小龙[1] 袁芳[1] 蒋磊宏[3]

机构地区：[1]清华大学信息化技术中心,北京100084 [2]华中师范大学教育信息化协同创新中心,湖北武汉430079 [3]上海交通大学网络信息中心,上海200240

出　　处：《中国电化教育》

基　　金：2013年教育部-中国移动科研基金项目"高等学校智慧校园体系架构及关键技术研究(项目编号:MCM20130671)研究成果

年　　份：2016

期　　号：9

起止页码：108-114

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：随着教育信息化的不断深入,信息技术融入教育教学业务,已经深刻地影响着教育的改革与发展,智慧教育作为教育信息化的高端形态也越来越受到重视。为了支撑智慧教育的开展,必须建立智慧校园。该文在分析了我国高校信息化30多年来发展阶段的基础上,从技术、业务、建设和运行模式等角度,阐述了高校智慧校园将具有的主要特征,提出了高校智慧校园的定义,建立了高校智慧校园的概念模型。高校智慧校园的解决方案是该文的重点,文中提出了高校智慧校园的层次化体系结构模型,设计了包括通信框架、环境框架、数据框架和服务框架的开放框架模型,并建立了高校智慧校园的成熟度模型及其评价指标体系,初步形成了高校智慧校园技术参考模型。

关 键 词：智慧校园 智慧教育 技术参考模型 概念模型  框架模型  成熟度模型

分 类 号：TP399-C1] G434[计算机类]