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期刊文章详细信息

困境与突破:高校教师继续教育优化策略探究    

Dilemma and Breakthrough: Exploration on the Strategy of Optimizing College Teachers' Continuing Education

  

文献类型:期刊文章

作  者:李锣[1]

机构地区:[1]四川文理学院国际交流合作处,四川达州635000

出  处:《成人教育》

年  份:2016

卷  号:36

期  号:9

起止页码:73-76

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:高校教师继续教育是建设学习型社会的需要,是高等教育内涵式发展的需要,也是教师专业化发展的需要。当前,高校教师继续教育在观念层面、制度层面、投入层面和教学层面上陷入了困境。从深化对继续教育的认识、完善继续教育管理系统、确保继续教育经费充足和优化继续教育教学体系上努力,能有效优化高校教师继续教育体系。

关 键 词:继续教育 高校教师 困境与突破  

分 类 号:G72]

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