期刊文章详细信息
困境与突破:高校教师继续教育优化策略探究
Dilemma and Breakthrough: Exploration on the Strategy of Optimizing College Teachers' Continuing Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川文理学院国际交流合作处,四川达州635000
年 份：2016
卷 号：36
期 号：9
起止页码：73-76
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：高校教师继续教育是建设学习型社会的需要,是高等教育内涵式发展的需要,也是教师专业化发展的需要。当前,高校教师继续教育在观念层面、制度层面、投入层面和教学层面上陷入了困境。从深化对继续教育的认识、完善继续教育管理系统、确保继续教育经费充足和优化继续教育教学体系上努力,能有效优化高校教师继续教育体系。
关 键 词：继续教育 高校教师 困境与突破
分 类 号：G72]
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