登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

英语教学中的高阶思维能力培养    

  

文献类型:期刊文章

作  者:方玉勇[1]

机构地区:[1]江苏省南京市第五高级中学

出  处:《教育研究与评论(中学教育教学)》

年  份:2016

卷  号:0

期  号:8

起止页码:68-72

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:高阶思维是一种超越简单的记忆和信息检索,以高层次认知水平为主的综合性能力,指向发散和推断思维能力的发展t 关注聚合、归纳和质疑思维能力的培养,强调探究和创新思维能力 的发展等.译林版牛津高中英语教材模块二Unit 3 Amazing People中Reading板块The curse of the mummy一课教学,从激活思维、训练思维、拓展思维三个维度,致力于培养学生的高阶思维能力.

关 键 词:高中英语 高阶思维 激活训练拓展  

分 类 号:G633.41[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心