期刊文章详细信息
浅谈赏识教育在小学作文教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济南市制锦市街小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：4
起止页码：153-153
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作文教学是小学语文教学中不可或缺的一部分,是提升学生语文素养的主要阵地。但是,一提起作文,不少学生感到力不从心,无从写起。近年来,赏识教育走入校园。将赏识教育运用到作文教学中,及时发现并肯定学生身上的闪光点,增强自信心,挖掘多方面的潜能,能激发学生的写作欲望,实现作文教学质与量的突破。
关 键 词：赏识教育 作文教学 激励作用
分 类 号：G623.24[教育学类]
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