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浅谈小学语文阅读教学创造性思维的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济南市制锦市街小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：4
起止页码：52-52
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程教学改革对小学语文课程教学提出了更高的要求。为提升教学质量,培养综合型人才,创造性的思维模式必不可少。小学语文阅读教学是帮助学生看世界的重要方式,在教学研究过程中,注重学生创造性的思维培养具有决定意义。所以,本文立足于语文教学实践经验,简要分析在阅读学习过程中培养学生创造性思维的重要技巧。
关 键 词：小学语文 阅读教学 创造性思维
分 类 号：G632.4[教育学类]
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