文献类型：期刊文章

作　　者：陈建民[1] 刘成[2]

机构地区：[1]集美大学继续教育学院 [2]厦门信息学校

出　　处：《教育与考试》

基　　金：福建省教育厅人文社科研究两岸职业教育专项(项目编号:JA13535S)的研究成果

年　　份：2015

期　　号：6

起止页码：43-47

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：文章立足海西战略建设大背景,将技能培训作为两者的契合点,提出了闽职院校与自学考试、技能培训的特色办学模式--双重衔接模式:即通过自学考试的形式实现高职高专与本科的学历衔接;以自考成绩与职业资格证书互认的形式形成自考考试与非学历培训教育的衔接。并针对该特色办学模式进行了定位分析:人才培养目标突出职业性、专业设置上突显市场性、课程改革重视实践性。在此基础上提出了闽职院校与自学考试、技能培训的特色办学模式的四点改革创新对策:从助学主体鼓励企业介入,推广产学合作教育;积极推进以市场为导向的课程设置体系改革;加强师资建设,实现专本教育深度衔接;鼓励"证书免考",推行学历职业"双证书"制度。

关 键 词：海西战略 高职院校 自学考试 技能培训  

分 类 号：G726.9]