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高校辅导员职业能力培养研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辽宁大学学生处,辽宁沈阳110036 [2]辽宁大学教务处,辽宁沈阳110036
基 金：2015年沈阳市大学生思想政治教育研究立项课题"高校辅导员职业能力建设模型研究"的阶段性成果;负责人:肖杨;编号:SDSZ-2015-066
年 份：2016
期 号：4
起止页码：118-120
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：高校辅导员职业能力培养是长效的、立体的、动态的过程,对高校辅导员队伍建设、辅导员整体能力水平的提升具有重大的理论意义和现实意义。从横向角度分析,辅导员职业能力可以分为专业能力、方法能力和社会能力,从纵向角度分析,分为基础能力、专业能力、核心能力。要科学定义辅导员角色,将其工作精细化和核心化,以完善辅导员岗位管理制度。
关 键 词：高校辅导员 职业能力 问题 建设途径
分 类 号：G645]
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