文献类型：期刊文章

作　　者：黄兆信[1] 张中秋[2] 赵国靖[2] 王志强[2]

机构地区：[1]温州医科大学创业发展研究院,浙江温州325035 [2]温州大学教师教育学院,浙江温州325035

出　　处：《华东师范大学学报（教育科学版）》

基　　金：国家社会科学基金重大招标项目"经济转型升级中的创新创业教育研究"(VIA150002)

年　　份：2016

卷　　号：34

期　　号：2

起止页码：39-44

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：自20世纪80年代英国高校掀起从"研究型大学"到"创业型大学"演变的第二次学术革命以来,英国大批高校纷纷开始营造创业文化氛围、开设创业教育课程、开展创业实践。英国政府对大学生创业和创业教育在政策上给予的支持、引导和规范进一步推动了英国高校创业教育的发展,为创业教育的繁荣提供了根本保证。反观我国高校创业教育存在的诸多问题,可以从办学模式、课程体系、扶持力度、品牌效应等四个方面得出如下启示:第一,积极开展对高校新型办学模式的探索;第二,构建突出创新思维的课程体系;第三,加大对创业教育组织机构的扶持力度;第四,加强校企之间的互动、交流与合作;第五,发展专业性的创新成果服务机构。

关 键 词：英国高校 创业教育 创业型大学  

分 类 号：G649.561]