期刊文章详细信息
巧借微课,激活初中美术课堂教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏昆山市淀山湖中学
年 份：2016
期 号：4
起止页码：130-130
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：微课是现代课堂教学中的新兴教学手段,其灵活、个性的特点给课堂带来轻松与活力,带给学生丰富的启发。美术作为一门艺术学科,学生在学习时不仅需要细致的观察能力,也离不开灵动的感悟能力。微课能够打破束缚,创造生动、个性的美术课堂。
关 键 词：初中美术 微课 教学途径
分 类 号：G633.955[教育学类]
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