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试论标志设计课程教学改革的新路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨职业技术学院艺术与设计学院,黑龙江哈尔滨150081
年 份：2016
期 号：22
起止页码：199-199
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着社会经济的快速发展,人们对标志的重视度越来越高,而艺术设计类专业中的标志设计教学面对着很大的发展空间。为了满足社会市场对设计类人才的需求,很多高职院校的艺术设计类专业中偶设置了标志设计课程,而其课程教学模式也在对着教育领域的发展在不断地改革。本文通过对我国高职院校中艺术设计类专业的标志设计专课程教学现状进行分析,对标志设计课程的教学内容、教学方法进行探索,根据现在社会发展的实际情况,对标志设计课程教学进行改革,并探索出相应的改革路径,以期能够提高我国高职院校的标志设计课程的教学质量,使学生毕业后能够使用现代社会对人才的要求,培养出优秀的标志设计人才。
关 键 词：标志设计课程 教学改革 路径探索
分 类 号：TB482]
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