文献类型：期刊文章

作　　者：周荃[1] 肖晶[1] 何莉[2] 赵德懋[1] 邢淑芬[1]

机构地区：[1]首都师范大学教育学院心理系,北京100048 [2]北京师范大学心理学院,北京100875

出　　处：《中国临床心理学杂志》

年　　份：2016

卷　　号：24

期　　号：4

起止页码：747-751

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSCD、CSCD2015_2016、CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：素质-应激模型认为,部分个体具有与生俱来的"脆弱性"素质,比他人更易受到消极环境的负面影响。差别易感性模型却认为,一部分人是具有更高的发展"可塑性"而不是脆弱性,他们比其他人不仅更易受到不利环境的消极影响,也更易受到积极的、支持性环境的有利影响。首先,对比分析了素质-应激模型和差别易感性模型的基本观点;其次,论述差别易感性模型的理论基础和相关的实证研究;最后,讨论了差别易感性模型的已有研究存在的问题和未来研究的方向。

关 键 词：差别易感性  素质-应激模型  发展可塑性  脆弱性

分 类 号：R395.6[心理学类]