期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]武汉理工大学文法学院 [2]武汉理工大学教育科学研究院
基 金:湖北省2014年度社会科学研究教育改革发展专项重点课题"湖北省高校学科建设改革与发展研究"的阶段性研究成果
年 份:2016
卷 号:64
期 号:4
起止页码:189-194
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:针对我国高校学科交叉普遍存在的内涵认知不清、价值取向不一、目标指向偏离、发展载体缺失、体制机制障碍等突出问题,认为学科交叉是形成特有研究范式的方式和手段,学科交叉应建立以政治论为主、兼顾认识论的价值取向,在操作层面上,应选择适切的学科交叉载体,探索"学科特区"人才汇聚制度,构建支撑学科交叉的运行模式。
关 键 词:学科交叉 认知 载体 制度
分 类 号:G642.3]
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