文献类型：期刊文章

作　　者：刘秀琴[1] 蔡嘉森[1] 罗军[1]

机构地区：[1]华南农业大学经济管理学院农业企业发展研究中心

出　　处：《文教资料》

基　　金：广东省2016年教学质量与教学改革工程建设项目(粤教高函【2016】;广东省2015年教学质量与教学改革工程建设项目(粤教高函【2015】133号);华南农业大学2015年教改项目(粤教高函【2014】16号)

年　　份：2016

期　　号：15

起止页码：181-183

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：本文以华南某农业大学在校学生为样本和数据来源,对大学生英语水平与双语课效果之间的关系进行回归分析。研究显示,学生外语水平会直接影响双语教学效果。就参加双语教学的学生外语水平与双语教学效果之间的关系进行了实证分析,研究显示,学生外语水平与双语教学效果之间存在显著正相关关系。因此,提升学生的英语水平是实施双语教学的重要前提,数据分析可以推演出＂双语教学不适于在所有大专院校推广＂的研究启示。

关 键 词：双语教学前提  双语教学效果 双语教学研究

分 类 号：H319.3[外国语言文学类]