期刊文章详细信息
基于POA的英语视听说课程设计和效应研究
Designing and Effects of Viewing-Listening-Speaking English Course Based on POA
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中华女子学院外语系
基 金：2013-2015北京市教育教学改革项目(2013-MS115)研究成果之一
年 份：2016
期 号：8
起止页码：106-111
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：文章以"产出导向法"为理据,采用量性和质性研究方法,针对419名非英语专业本科生进行实验,研究该方法对学生可选择性输出语言的成效和口语产出能力有何影响。结果表明,"产出导向法"的应用能够激活学生在高中阶段已输入的英语语言知识,激发学生在真实语言环境下应用语言知识和技能的愿望,增强学生用英语做事的兴趣和自信;能在一定程度上提高学生可选择性输出语言的效率,促进学生口语输出能力的提升。
关 键 词：产出导向法 视听说教学 课程设计 教学效应
分 类 号：G40-01]
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