期刊文章详细信息
高中物理学习困难的成因分析及对策研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省宜春中学,江西宜春336000
年 份：2016
卷 号：13
期 号：8
起止页码：153-153
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：物理难学,似乎已经成为一项共识,学生普遍认为物理学习的成效是可望不可及的。物理学习困难的原因是多方面的,既有学生主观上的厌学、疲倦情绪,又有客观存在的基础不牢问题。要从整体上调整高中物理学习现状,是一门长期学问,需要更多教育工作者深入探究。本文分析了物理学习困难现象出现的原因,并针对性地提出解决对策。
关 键 词：高中物理 学习困难 教学工作
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
