期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省淮安市实验小学
年 份:2016
期 号:8
起止页码:47-47
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在小学阶段,帮助学生养成良好的阅读习惯,能够不断促进学生核心素养的不断发展,在学生终身学习的历程中起到很重要的作用,当然也能够帮助学生养成良好的文学素养。因此,教师要能够不断增加学生在小学阶段的阅读量,促进学生语文核心素养的发展,积极的培养学生,让学生的语文阅读的综合能力也有所提升。本文主要在课外阅读的基础上对小学语文的核心素养进行了相关探究,从而更好的提升学生的语文综合能力。
关 键 词:课外阅读 小学语文 核心素养 探究
分 类 号:G633.3[教育学类]
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