文献类型：期刊文章

作　　者：傅海伦[1] 权奎[1] 孟庆玲[2] 刁桂兰[1]

机构地区：[1]山东师范大学数学科学学院,250014 [2]山东师范大学第二附属中学,250014

出　　处：《中学数学杂志（初中版）》

基　　金：教育部重点课题——“数学史应用于数学教育的方法论研究(DHA130273)”;中国学位与研究生教育学会课题——“全日制教育硕士(数学)专业学位研究生课程教学创新体系建设研究”(2015Y0502);山东省本科高校教学改革研究项目——“基于卓越教师培养的数学与应用数学专业建设与实践”成果之一

年　　份：2016

卷　　号：0

期　　号：4

起止页码：14-17

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：本文提出并分析了数学拓展式课堂教学的概念，分析了数学拓展式课堂教学主要四个方面的模块特征；并以北师大版八下数学第六章平行四边形第4节“多边形的内角和导学案”为案例，说明了数学拓展式课堂教学的基本操作程序和主要做法，并对案例进行了评析．

关 键 词：数学拓展式课堂教学  概念  特征  案例分析

分 类 号：G424.21]