期刊文章详细信息
SPOC在数学建模课程建设中的探索
The Exploration of Application Mode of SPOC in Mathematical Modeling
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]齐鲁师范学院数学学院,山东济南250013
基 金：2015年齐鲁师范学院大学生科研基金项目研究成果;项目编号:XS2015WL01;2015年齐鲁师范学院教学质量与教学改革工程项目;项目编号:xjp201502
年 份：2016
卷 号：31
期 号：4
起止页码：41-45
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：SPOC作为一种新的在线教育形式,既吸收了MOOC的优势,又继承了传统课堂教学的精髓,代表了MOOC的未来发展方向。通过探讨数学建模开设SPOC课程的可行性,研究数学建模与SPOC的深度融合,认为通过翻转课堂、微课教学、混合学习等方式将在线学习和课堂教学相结合,取长补短,能达到较优的教学效果。最后分析了在课程建设过程中可能遇到的障碍。
关 键 词：MOOC SPOC 数学建模 翻转课堂 混合学习
分 类 号：G434[教育学类]
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