期刊文章详细信息
浅谈高效化学课堂的建立
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省全椒县慈济中学
年 份：2016
期 号：27
起止页码：19-19
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中化学新课程改理念要求教师是学生学习的引导者、合作者,教学过程是师生交往、互动、探究、共同学习的过程。本文就中学化学课堂中如何推进合作、交流、探究的学习方法,最终达到和谐高效的化学课堂进行了阐述。
关 键 词：小组合作 交流 探究
分 类 号：G633.8[教育学类]
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