期刊文章详细信息
对高中数学师生互动教学的思考与探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏张家港市乐余高级中学
年 份：2016
期 号：24
起止页码：11-13
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着新改革的逐渐深入，以及新课程标准的推广普及，现代高中数学教学的目标由传统的数学知识教学，发展完善为推动学生数学能力的全面发展．在这种数学教学的新形势下，如何在有限的教学时间内提升数学教学的效率，即保证学生对数学理论知识的了解，并保证其对数学应用能力的掌握，已成为数学教学领域面临的主要问题．互动教学就是解决这一问题最有效的方法，本文将立足于高中数学教学实际，从师生互动教学的角度出发，结合数学教学实例对这一问题进行分析．
关 键 词：互动特征 互动原则 互动策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
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