期刊文章详细信息
基于物理建模的学习进阶及其指导策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市第八十中学,北京100102 [2]北京师范大学物理学系,北京100875
基 金：教育部人文社会科学研究规划基金项目“基于科学概念学习进阶的教学设计模型研究”(项目批准号:13YJA880022)的阶段成果
年 份：2016
卷 号：37
期 号：8
起止页码：2-6
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：建模教学（Modeling Instruction）是美国亚利桑那州立大学理论物理学家David Hestenes创立的一种教学模式．在科学中。模型被视为是对真实世界的一种表征，可以对物体、事件、系统、过程、物体或事件间的关系等进行表征；
关 键 词：物理建模 学习 理论物理学家 建模教学 州立大学 教学模式 表征 物体
分 类 号：G633.7[教育学类]
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