期刊文章详细信息
“互联网+”背景下初中学生英语自主学习能力培养的实践与探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学南湖附属学校,浙江嘉兴314051
年 份：2016
卷 号：22
期 号：16
起止页码：32-34
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：飞速发展的信息技术为英语学习提供了丰富的学习资源和平台。文章从"互联网+"个性化学习、创新作业形式、展示学习平台、转变评价方式等四个方面阐述了教师如何利用互联网转变教学方式,激发学生的学习兴趣,创设学生的自主学习环境,培养学生的自主学习能力,从而提高学生的整体英语水平。
关 键 词：互联网 自主学习
分 类 号：G434[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
