期刊文章详细信息
“互联网+”时代教师伦理的技术转向与思考
The Technical Turning of Teacher's Ethnic in the “Internet Plus” Age and Its Reflection
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]西安理工大学高等教育研究所,陕西西安710048
基 金:陕西省社会科学基金一般项目"中国教师伦理的谱系学研究"(2015N13);陕西省教育科学规划2012年度"十二五"重点课题(SGH12295)
年 份:2016
卷 号:45
期 号:4
起止页码:170-176
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要:"互联网+"时代的信息技术改变了我们的生活,教师伦理出现了前所未有的新境况:"人际关系"与"人机关系"并存;"精神世界"与"事物世界"同在;"伦理制度"与"技术代码"共建,显示出"必仁且智"的伦理情操;"道进乎技"的伦理态度;"百工有法"的伦理规约趋态,引发对"互联网+"时代教师伦理转向的反思。教师伦理问题的走向应从"关怀的责任"转到"考虑周全的义务"。
关 键 词:“互联网+” 信息技术 教师伦理
分 类 号:G202] G451.6
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